🎲Boîte d’activités · Régulation émotionnelle

Jouer à perdre au calme

Beaucoup de petites défaites pour entraîner la grande

Durée: 10-15 minÂge: 2-6Par compétence: 🧠 Régulation émotionnelle

Apprendre en jouant

Des parties si courtes que perdre pèse peu et se répète beaucoup. Vous perdez le premier et mettez des mots sur le scénario — « j'ai perdu, je respire, une autre manche » —, puis c'est à lui de le répéter avec une défaite qui ne fait pas mal. Chaque manche entraîne le vrai moment difficile : celui du parc, celui du jeu de société du dimanche.

Selon l’âge: À 2-3 ans, des jeux de pur hasard et des manches de quelques secondes ; à 4-6 ans, des jeux de société simples avec des règles.

Ce qu’il vous faut

  • ·Un dé ou des cartes
  • ·N'importe quel jeu de hasard rapide de la maison

Préparation

Choisissez un jeu qui se résout en moins d'une minute par manche. Voilà.

Comment ça se passe, étape par étape

  1. 1

    Choisissez un jeu de hasard très court (un dé, une carte) pour jouer beaucoup de manches

  2. 2

    Perdez le premier et dites à voix haute : « j'ai perdu, je respire, une autre manche »

  3. 3

    Quand votre enfant perd, nommez ce qu'il a bien fait en perdant, pas le résultat

  4. 4

    Tapez dans la main du gagnant avant de demander la revanche

  5. 5

    Terminez en comptant combien de manches vous avez jouées, pas qui a gagné le plus

Sécurité

Avec les moins de 3 ans, de gros dés ou des cartes : les petites pièces, hors de portée.

Votre outil pour le moment

Ne le laissez pas toujours gagner « pour qu'il ne souffre pas » : choisissez des parties si courtes que perdre coûte peu et se répète beaucoup. Le but du jour, c'est une belle défaite, pas une victoire.

La phrase qu’il garde

«J'ai perdu cette fois. Je respire. Je demande une revanche.»

Le pourquoi pédagogique

Encaisser la défaite est une autorégulation qui s'entraîne : de courtes défaites dans un cadre sûr, un adulte qui montre le bon perdant et féliciter la réaction (pas le résultat) rendent possible le jeu à règles.

En toute honnêteté: Avant 4 ans, perdre fait vraiment mal et il est normal qu'une manche finisse en protestation : l'entraînement accompagné va devant la maturité, il ne la remplace pas.

Source: Vygotski, autorégulation dans le jeu à règles ; Dweck, éloge du processus

Fondé sur la psychologie du développement et des sources citables. Ne remplace pas l’avis d’un professionnel ; en cas d’inquiétude, parlez-en à votre pédiatre.

Ce que vous recevez

  • 1

    Le guide audio de l’activité avec la voix de Tilo, pas à pas

  • 2

    Le matériel de la maison dont vous aurez besoin — rien à acheter

  • 3

    L’histoire illustrée et son histoire audio pour cette même situation

  • 4

    La chanson du Moment, composée sur mesure

  • 5

    Le guide pour les familles : comment tenir le jeu, et le reste de la semaine, depuis le calme

Livraison numérique par email. Le délai confirmé sera indiqué avant le paiement.

L’histoire qui la sème

La médaille de réessayer

Il ne sait pas perdre

Voir l’histoire

Jouer à perdre au calme

Beaucoup de petites défaites pour entraîner la grande

Cette proposition n’est pas encore en vente : Samantha doit valider le Moment complet et les six langues.