💛Ligação e palavras · Corpo e limites pessoais

Não sei como falar-lhe da morte

Soa-te familiar?O meu corpo e os meus limites

Aquele «quando é que volta?» a que não sabes responder...

A estrela que continua a brilhar

O que estão a viver

Perdemos alguém querido e não sei como explicar-lhe nem como acompanhar a sua tristeza sem o assustar nem evitá-la.

A camada emocional

O que o teu filho pratica

O teu filho aprende que pode continuar a gostar e a lembrar quem já não está, como uma estrela que continua a brilhar

Alguém de quem o protagonista gostava já não está, e por dentro abre-se um vazio estranho: às vezes tristeza, às vezes nada, às vezes vontade de brincar. Um adulto explica com verdade e simplicidade o que aconteceu, e ensina-lhe que o carinho não se apaga quando alguém parte: fica dentro, como uma estrela que continua a brilhar mesmo sem lhe podermos tocar. Aprende que lembrar, falar e até rir também é uma forma de gostar de quem partiu.

Como se personaliza

Não é uma história genérica com um nome por cima. Cada resposta muda mesmo algo no conto:

O nome dele

O teu filho é o protagonista: o nome dele aparece na história e na narração.

A idade (2-3 ou 4-6)

O texto adapta-se: frases mais curtas e concretas para os mais pequenos; um pouco mais de matiz para os maiores.

O que ele gosta

Os interesses dele (dinossauros, o mar, os comboios…) entram na história para o prender.

A situação que vivem

Escolhes o momento exato que desencadeia o desassossego em casa: a história começa aí, não num exemplo genérico.

Como expressa a emoção

Se grita, se atira ao chão ou se fecha: o protagonista vive-o de forma parecida, para se reconhecer.

A situação que vivem, por exemplo: morreu alguém querido · morreu um animal de estimação · pergunta o que é morrer · tem saudades de quem já não está · vê a família triste e não percebe.

A frase que leva consigo

«Já não está aqui. Continuo a gostar dela. Guardo a sua luz.»

Como este Momento é construído

Não aplicamos um arco universal. Esta situação tem uma receita narrativa concreta: Mudança e pertença.

  1. 1

    Situação escolhida

    Não sei como falar-lhe da morte

  2. 2

    Competência

    O teu filho aprende que pode continuar a gostar e a lembrar quem já não está, como uma estrela que continua a brilhar

  3. 3

    Necessidade

    Lemos o comportamento como um sinal e concretizamos que necessidade esta receita pode acompanhar, sem transformar essa hipótese de trabalho num diagnóstico.

  4. 4

    Receita Tilo

    Mudança e pertença. Dá um nome verdadeiro à mudança, deixa coexistir sentimentos diferentes, mostra que ligação continua e oferece um papel ou ritual concreto. O fim não apaga a perda nem promete que tudo vai ficar igual.

  5. 5

    Âncoras partilhadas

    A frase visível no catálogo é «Já não está aqui. Continuo a gostar dela. Guardo a sua luz.». A receita final fixa também a frase do adulto, a frase da criança, a intervenção principal e a prática em casa.

  6. 6

    Momento completo

    A mesma receita coordena a história ilustrada, a narração, a canção, a atividade e o guia para famílias.

Cinco peças, uma só mensagem coerente

As âncoras são verificadas nas cinco peças. Se uma muda, revê-se o Momento completo para evitar indicações contraditórias.

O porquê pedagógico

As crianças compreendem melhor a morte com linguagem concreta e honesta (não «adormeceu» nem «foi de viagem»), que evita confusão e medo. O luto infantil é intermitente; os rituais e falar do falecido ajudam a elaborar a perda e a manter o vínculo.

Fonte: The Dougy Center; National Association of School Psychologists (NASP), luto na infância

Com base na psicologia do desenvolvimento e em fontes citáveis. Não substitui a avaliação de um profissional; perante qualquer preocupação, fala com o teu pediatra.

O que recebes

  • 1

    A história ilustrada, com o nome dele e a vossa situação exata no centro do conto

  • 2

    A história em áudio com uma só voz calorosa, para ouvir sem ecrã

  • 3

    A canção do Momento, feita à medida desta mesma situação

  • 4

    A atividade guiada para praticar a competência a brincar, com coisas de casa

  • 5

    O guia para famílias: a necessidade por baixo e as palavras exatas para o momento difícil

Entrega digital por email. O prazo confirmado será mostrado antes do pagamento.

Pratiquem-no a brincar

A caixa das memórias

Um lugar para as memórias e para todas as emoções

Ver a atividade

Não sei como falar-lhe da morte

Sustenta o luto com linguagem honesta e com a ideia de que o vínculo e as memórias permanecem, dando permissão a todas as emoções.

Esta proposta ainda não está à venda: a Samantha tem de aprovar o Momento completo e os seis idiomas.