🏰Scatola di attività · Corpo e confini personali

Il gioco del "mi piace / non mi piace"

Provare il "mi piace / non mi piace" e il "no" che conta

Durata: 10-15 minEtà: 2-6Per competenza: 💛 Corpo e confini personali

Imparare giocando

Il suo corpo è il suo castello, e in questo gioco impara a essere chi decide chi entra. Nominate tipi di contatto —solletico, abbraccio forte, bacio della zia— e lui li classifica: mi-piace, non-mi-piace. Prova il "no" e lo "stop" con voce ferma, scopre che può cambiare idea a metà solletico, e dà un nome ai suoi adulti di fiducia. Prevenzione fatta gioco, senza spavento.

In base all’età: A 2-3 anni, basta classificare e lo "stop" rispettato a casa; a 4-6, aggiungi gli adulti di fiducia e i segreti sicuri/insicuri.

Cosa vi serve

  • ·Niente: le vostre voci e, se volete, due carte (una verde e una rossa)

Preparazione

Nessuna: si gioca sul divano, così come siete.

Come va, passo dopo passo

  1. 1

    Nominate tipi di contatto (solletico, abbraccio forte, bacio, prendere in braccio) e lui li classifica: mi-piace / non-mi-piace

  2. 2

    Provate il "no" e lo "stop" con voce ferma e mano aperta, come il re o la regina del castello

  3. 3

    Giocate al cambio d'idea: il solletico che piaceva può smettere di piacere a metà — "stop", e ci si ferma

  4. 4

    Fate insieme la lista dei suoi adulti di fiducia, con i nomi

  5. 5

    Provate la differenza tra segreti sicuri (una sorpresa che si racconterà) e insicuri (quelli che danno disagio)

Sicurezza

A casa, il suo "no" a baci e solletico si rispetta SEMPRE — anche con i nonni: il gioco insegna solo ciò che la vita quotidiana conferma.

Il tuo strumento per il momento

La parte difficile è la tua: sostenere il suo "no" davanti a un parente che chiede un bacio. Offri alternative ("gli mandi un bacio con la mano?") e non chiamarlo scortese o timido — sta facendo esattamente ciò che gli hai insegnato.

La frase che si porta con sé

«È il mio corpo. Decido io. Posso dire no.»

Il perché pedagogico

L'autonomia corporea —poter accettare o rifiutare il contatto, nominare le parti del corpo e distinguere segreti sicuri e insicuri— è un pilastro della prevenzione dell'abuso e del rispetto di sé. Non va mai obbligato a manifestazioni fisiche di affetto.

Con onestà: Questo gioco è educazione preventiva, non uno scudo totale né uno strumento di rilevamento: se qualcosa ti preoccupa davvero, rivolgiti a dei professionisti.

Fonte: National Child Traumatic Stress Network (NCTSN); linee guida sull'educazione al consenso e alla sicurezza corporea

Con base nella psicologia dello sviluppo e in fonti citabili. Non sostituisce la valutazione di un professionista; per qualsiasi preoccupazione, parlane con il pediatra.

Cosa ricevi

  • 1

    La guida audio dell’attività con la voce di Tilo, passo dopo passo

  • 2

    I materiali di casa che vi servono — niente da comprare

  • 3

    La storia illustrata e la sua storia audio per questa stessa situazione

  • 4

    La canzone del Momento, fatta su misura

  • 5

    La guida per le famiglie: come tenere il gioco, e il resto della settimana, dalla calma

Consegna digitale via email. I tempi confermati saranno mostrati prima del pagamento.

La storia che lo semina

Il mio corpo è il mio castello

Non sa mettere limiti al suo corpo

Vedi la storia

Il gioco del "mi piace / non mi piace"

Provare il "mi piace / non mi piace" e il "no" che conta

Questa proposta non è ancora in vendita: Samantha deve approvare il Momento completo e tutte le sei lingue.